تحلیل مؤلفه های مؤثر بر خلاقیت آموزشگران کشاورزی
نویسندگان
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی خلاقیت آموزشگران کشاورزی و متغیرهای زمینهای مؤثر بر آن انجام شد. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و تحقیق از انواع تحقیقات کاربردی–توسعهای بود. جامعۀ آماری تحقیق، آموزشگران مراکز آموزش کشاورزی استان کرمانشاه بودند(60 نفر) که به صورت سرشماری بررسی شدند. ابزار تحقیق پرسشنامهای بود که بر مبنای پرسشنامۀ اندازهگیری تفکر خلاق تورنس و هیلگارد بسط یافت. نتایج نشان داد که خلاقیت آموزشگران در حد نرمال با چولگی منفی به سمت متوسط به بالاست. نتایج آزمون همبستگی، گویای این است که تنها بین متغیرهای استعداد ارائۀ ایدههای بدیع و تازه، استعداد بهکارگیری ایدههای بدیع و تازه، سرعت شناسایی فرصتها و تهدیدهای مرتبط با شغل، استقلالطلبی، ریسکپذیری، اعتماد به نفس و سابقۀ کاری با میزان خلاقیت و تفکر خلاق آموزشگران کشاورزی رابطۀ مثبت و معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که متغیر استعداد ارائۀ ایدههای بدیع و تازه، استعداد بهکارگیری ایدههای بدیع و تازه، استعداد توجه به جزئیات، اعتماد به نفس و استقلالطلبی، در مجموع 40 درصد از تغییرات متغیر خلاقیت آموزشگران کشاورزی را تبیین میکنند.
منابع مشابه
بررسی مؤلفه های آموزشی مؤثر بر توانایی های کارآفرینانه دانشجویان آموزشهای علمی کاربردی کشاورزی
هدف کلی این پژوهش بررسی مؤلفه های آموزشی مؤثر بر توانایی های کارآفرینانه دانشجویان آموزشهای علمی کاربردی کشاورزی بوده است که به شیوه پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را تعداد 3485 نفر دانشجویان شاغل به تحصیل دررشته های کشاورزی مراکزآموزش علمی کاربردی جهاد کشاورزی تشکیل داده اند. برای گردآوری اطلاعات از روش نمونه گیری طبقه ای با انتساب متناسب استفاده گردید. ب...
متن کاملسازه های مؤثر بر صلاحیت حرفه ای آموزشگران شرکت های خدمات مشاوره ای فنی و مهندسی کشاورزی شرق استان گلستان
آموزشگران باید مهارتها و صلاحیتهای حرفهای لازم را برای انجام شغل و حرفهشان داشته باشند. این تحقیق که به منظور بررسی عاملهای مؤثر بر صلاحیت حرفهای آموزشگران شرکتهای خدمات مشاورهای فنی و مهندسی کشاورزی شرق استان گلستان انجام گرفته است، از نوع علّی-ارتباطی و به لحاظ هدف کاربردی میباشد. جامعهی آماری، 180 مشاور کشاورزی بود که بر پایهی فرمول کوکران 110 تن از آنان به روش نمونهگیری طبقهای ب...
متن کاملتحلیل عاملی عوامل مؤثر بر استفاده آموزشگران از فناوریهای اطلاعات (IT) در آموزشهای علمی - کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی
تحقیق حاضر با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر استفاده آموزشگران از فناوریهای اطلاعات (IT) در آموزشهای علمی - کاربردی کشاورزی و منابع طبیعی انجام شد. تحقیق از نوع توصیفی - پیمایشی میباشد. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه بود و برای تعیین قابلیت اعتماد (پایایی) تعداد 30 نسخه پرسشنامه پیش آزمون و آلفای کرونباخ آن محاسبه شد که برای بخشهای مختلف پرسشنامه مقدار آن مناسب (95/0-75/0) بود. جامعه آماری...
متن کاملبررسی رفتار اطلاعیابی آموزشگران شرکتهای خدمات مشاوره کشاورزی و عوامل مؤثر بر آن (موردمطالعه: استان ایلام)
تحقیق حاضر با هدف بررسی رفتار اطلاعیابی آموزشگران شرکتهای خدمات مشاورهای کشاورزی استان ایلام و شناسایی عوامل مرتبط با آن انجامشده است. تحقیق از نوع همبستگی و به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری تحقیق، آموزشگران کشاورزی استان ایلام بودند (950=N). حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 175 نفر برآورد گردید (175=n). نمونهگیری به روش طبقهای با انتساب متناسب انجام شد. ابزار گردآوری اطلاع...
متن کاملبررسی عوامل مؤثر بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان های کشاورزی استان تهران
تحقیق حاضر به منظور بررسی عوامل مؤثر بر عملکرد شغلی آموزشگران هنرستان های کشاورزی استان تهران انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. افراد تحت پژوهش آن شامل آموزشگران (تخصصی ، عمومی) هنرستان های کشاورزی استان تهران بود (91=n) که با استفاده از نمونه گیری تصادفی با انتساب متناسب و آماره ی کوکران 49 نفر از آنان به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند و پرسشنامه ها متناسب با تعداد آموزشگر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 44 شماره 3
صفحات 453- 462
تاریخ انتشار 2013-09-23
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023